“ ⼼理学(英⽂名称Psychology)的正式定义是:关于个体的⾏为及精神过程的科学的研究。定义中的关键部分:科学的,⾏为,个体,⼼理。 ⼼理学的科学性要求⼼理学结论要建⽴在依据科学⽅法原则收集到的证据的基础上,⽽⾏为是有机体适应环境的⽅式,⼼理学分析的对象往往是⼀研究⼼理现象和⼼理规律的⼀⻔科学。”{引⽤于“百度百科”⼼理学}
⼼理学有许多分⽀,每⼀分⽀分别从不同的⻆度来研究⼼理现象。但是,任何⼀个分⽀都不可避免地要涉及对⼼理和⼼理现象的总的看法,如 ⼼理学的对象和⽅法,⼼理的实质和⼼理现象的规律性等。对这些⼼理学⼀般理论问题的阐述,构成了普通⼼理学的⼀个重要的研究领域,即⼼理 学基本原理的研究。其研究成果对其他⼼理学分⽀有重⼤的意义。
在普通⼼理学中,⼼理学基本原理与⼼理现象⼀般规律的研究是两个重要⽅⾯。⼼理学基本原理的研究主要有两类:⼀类是以⼼理实质的问题 为核⼼,涉及⼼理与客观现实的关系,⼼理与脑、⼼理与社会、⼼理与实践的关系,以及⼼理活动的规律性等 ,这些通常称为⼼理学的哲学问题; 另⼀类是以⼼理的结构问题为核⼼,涉及⼼理活动的层次组织,⼼理现象的分类,如各种⼼理现象的联系等。这两类研究是互相联系的,有时统称 为⼼理学的⽅法论问题。对这些问题的不同观点表现出不同的⼼理学的理论倾向。
在近代⼼理学史上,出现过许多重要的⼼理学思潮。如早期的构造⼼理学、机能⼼理学,以及⾏为主义⼼理学、精神分析、格式塔⼼理学和巴 甫洛夫学说等。它们对⼼理学的基本原理各有不同的论述,都对⼼理学的发展产⽣了重⼤的影响。
普通⼼理学对⼼理学基本原理的研究与⼀定的哲学思想紧密地联系着,同时也依赖于⼼理学的具体研究的发展,并常受到邻近学科的影响。⼼ 理学的发展离不开基本原理的研究,⽽随着⼼理学的科学材料的积累,某些⼼理学基本原理也将发⽣变化。 在普通⼼理学中,⼼理现象⼀般规律的研究常分为⼏个领域:感觉与知觉;学习与记忆;思维与⾔语;情感与意志;⼈格与个别⼼理特征。这 些领域包括了⼈的⼼理活动的极为重要的⽅⾯。许多⼼理学家认为,普通⼼理学以正常成⼈的⼼理活动为研究对象。
从整体上看,正常成⼈的⼼理活动达到⼼理发展的⾼级⽔平,体现出⼈类⼼理活动的特征,具有典型性。但是,普通⼼理学并不研究⼈的某⼀ 年龄阶段或⼈的某⼀特定社会⽣活顿域中的⼼理现象的特殊规律,⽽是研究⼼理现象的⼀般规律,如有关感受性的测量和各种感知觉的机制,学习 与记忆的形式和过程,思维的各种操作,⾔语的知觉和理解以及能⼒的测量、⼈格的结构等。这些研究所得到的结果具有⼀定的普遍意义,在⼀定 程度上能适⽤于⼈的不同年龄和不同的活动领域。可以说,普通⼼理学主要是通过对正常成⼈的⼼理活动的研究来揭⽰⼼理现象的⼀般规律的。